2024年《狐狸与乌鸦》教案

2024年《狐狸与乌鸦》教案 2024年《狐狸与乌鸦》教案 篇1　　教学目标　　1、学生对新知识点大纲要求的教学目标是如何进行意义建构的？学生通过小组自学，深入理解课文内容，通过讨论狐狸的表情，使学生