《假如》教学设计第二课时

?假设?教学设计第二课时第二课时一、游戏复习生字.教师不出声读字，让学生判断是哪个字举哪个生字卡并齐读。看谁又快 又准。（引起学生的注意力，以一种新的形式来激发学生的学习兴趣。）.文中的小作者都想画些