高中历史之教学教研 历史巧记系列之52 膝谈历史分段学习记忆法素材

膝谈历史分段学习记忆法奥苏伯尔认为：认知结构是指个体已知的内容或头脑中的知识结构。应该先传授包摄性广、概括性高、说服性强的知识，还要注意学习的渐进性。由此历史分段学习记忆法（或称累进分记法，又称分块记