《等比数列》教学反思

《等比数列》教学反思 《等比数列》教学反思范文篇一：《等比数列》教学反思 探索等比数列通项公式的环节中，教师不应简单地给出公式让学生机械记忆，而是通过数学建模活动启发学生，引导学生从