学前健康教育的发展趋势展望

学前健康教育的发展趋势展望一、学前健康教育的融合化融合化趋势是当前学前教育课程的重要特征之一，其中，幼儿 园五大教育领域的有机结合就是融合化的一种具体表现。事实上， 如果每一位保教工作者在进行任何领域

学前健康教育的发展趋势展望 一、学前健康教育的融合化 融合化趋势是当前学前教育课程的重要特征之一，其中，幼儿 园五 大教育领域的有机结合就是融合化的一种具体表现。事实上， 如果每一 位保教工作者在进行任何领域的教育活动中，都能坚持 《纲要》中规定的〃幼儿园的首要任务是保护幼儿的生命和促进幼 儿的 健康〃的指导思想，那么，健康教育必然会与其他领域的教育 活动有机 结合，并渗透在其他教育领域内，如在〃创设一个能使孩 子想说、敢说、 喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境〃（《纲 要》中有关语言的目 标）的过程中，幼儿就能获得积极的情绪，有利 于身心健康发展（健康目 标之一）。 此外，利用幼儿园一日生活的各个环节培养幼儿健康的生活方 式、 健康理念；同时利用家庭、社区以及一切可能的社会力量，为 孩子创设 一个安全、健康的生活环境；将健康教育和幼儿生活有机 结合也是当今 儿童健康教育走融合化发展道路的一种趋势。 二、保教人员的专业化 提高保教人员的素质，是实现儿童健康教育目标的重要保证。 当前幼儿教师普遍缺乏的是教育活动中的保健意识，往往将保 护和 促进学前儿童的健康等同于生活保健，甚至有些教师还认为保 健工作应 该由保育员来完成，而保育员的整体专业水平不高，容易 导致保健质量 不高。因此，幼儿教师必须提高保护和促进幼儿生命 健康的意识，在日