粤教版选修《发愤进取》教案

发愤进取（教案） 李建辉 过程 一 逐段展示原文与译文，让学生发现阅读难点，并提示阅读重点 二 根据巡视中学生的提问，讲解如下问题： 1 孔子与子贡原本比较人的境界的问题，子贡听了老师对人更