《图书借阅公约》教学设计_1

《图书借阅公约》教学设计《图书借阅公约》教学设计1 一、教材分析： 这是一个关于班级图书借阅的管理，孩子能有自己的见解。能够学会倾听别人的意见。学会与学生讨论并发表自己的意见。注意礼貌