基于混合式教学的高等数学教学改革研究

基于混合式教学的高等数学教学改革研究基于混合式教学的高等数学教学改革研究摘要：高等数学作为一门重要的基础学科，对于理工科学生的综合能力培养起着至关重要的作用。然而，传统的高等数学教学模式存在着固定的课

基于混合式教学的高等数学教学改革研究 基于混合式教学的高等数学教学改革研究 摘要： 高等数学作为一门重要的基础学科，对于理工科学生的综合能力培 养起着至关重要的作用。然而，传统的高等数学教学模式存在着固定的 课堂形式和教学内容单一的问题，限制了学生的学习效果和兴趣。因 此，本文研究基于混合式教学的高等数学教学改革，探讨如何利用信息 技术手段和教学方法创新，提高学生的学习效果和参与度，进而提升高 等数学教学质量。 一、引言 近年来，随着信息技术的飞速发展和高等教育改革的深入推进，混 合式教学逐渐受到了广泛关注。混合式教学指的是将传统面授教学与在 线教育相结合，通过整合不同的学习资源和教学工具，实现教学环境的 多样化和个性化，培养学生的主动学习能力。对于高等数学教学而言， 采用混合式教学模式有助于扩大学习渠道、提高学习效果和培养学生的 创新能力。 二、混合式教学的基本原理 混合式教学的基本原理是将传统的面授教学与在线学习相结合，通 过整合不同的学习资源和工具，实现教学的多元化。在高等数学教学 中，混合式教学可以借助网络平台和教学软件，为学生提供丰富的学习 内容和互动机会。通过在线学习，学生可以自主选择学习的时间和地 点，提高学习的自由度和灵活性。同时，教师也可以通过网络平台对学 生的学习情况进行实时监控和评估，及时调整教学内容和方法。 三、混合式教学在高等数学教学中的应用 1.创造丰富的学习资源：利用网络平台和教学软件，教师可以为学 生提供多种学习资源，如教学视频、课件、模拟实验等。学生可以根据