长春版九年级上册语文第1课《关雎》教学设计

《关雎》教学设计［教学目标］学问与实力：1、积累“窈窕、流、采、空、友”等文言词语，疏通诗歌大意。2、反复朗读，直至成诵。过程与方法：1、训练文言文阅读的实力。情感看法与价值观：1、引导学生分清友情和