后进生帮扶结对总结

后进生帮扶结对总结后进生帮扶结对总结植而不修则歪，教而不育则差，育而无方则罔。在我们的教育教学工作中，总会听见同行们说：“太差了，名副其实的后进生，没治了。”我的一位老师有着四十年教龄，他曾叹息地说