高三地理教学工作计划书

高三地理教学工作计划书　　教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，教学的内涵也随着历史的发展而发展。　　因此对教学这一概念的厘定也不是一成不变的。　　但人类对教学的认识是有连续性的。　　回顾