创意搭配——小学体育双手胸前传接球辅助器材教案

Introduction小学体育是学生身体健康和心理发展的重要环节，而体育教育的创新和改革也在不断推进。在教学中，老师需要不断创新和尝试，以符合学生的实际需求和教育目标。本文这样一种创意教学方式，即使

Introduction ， 。 小学体育是学生身体健康和心理发展的重要环节而体育教育的创新和改革也在不断推进在 ，， 。 教学中老师需要不断创新和尝试以符合学生的实际需求和教育目标本文这样一种创意教 ，， 、 学方式即使用双手胸前传接球辅助器材教授小学生传球技能以提高学生的反应速度协调 。 性和团队精神 Part 1. 教学目标 1. ； 了解双手胸前传接球的基本规则 2. ； 掌握双手胸前传接球的基本技能 3. ； 提高学生团队合作精神 4. ，； 通过实际操作提高学生的协调性和反应速度 5. ，， 、、、 激发学生学习体验感受的热情培养学生锤炼意志勇敢挑战的勇气建立积极自 。 信的人生态度 Part 2. 教学过程 1. 引导学生认识双手胸前传接规则 ，， 通过观看双手胸前传接规则视频等方式引导学生了解双手胸前传接规则如何把球传给队友 ， 。。 等基本要素同时教师也可以让学生自己总结和体验这些规则 2. — 主体教学环节双手胸前传接球辅助器材的使用 ，10，， 将学生分为多个小组每组人数不超过人每组先进行简单的暖身活动后开始使用双手 ， 。、 胸前传接球辅助器材教师先讲解如何正确使用辅助器材包括对于器材的操作方法器材与 ， 。 传球体育课程之间的关系以及如何利用辅助器材来改进双手胸前传接球的技术等等 3. 练习和比赛 ， 。 在学生温熟练掌握基本操作技巧之后可以通过练习和比赛巩固和提高学生的技能教师可以 ， 、、、。 设置各种情境如分组比赛时间比赛训练赛直击赛等形式以此激发学生的学习兴趣和 。 娱乐性 4. 总结 ， 。 在这个环节教师应该对本节课的教学和学生的表现做简要总结可以评价学生在课堂上的表 、。 现学生合作精神以及他们解决问题的能力等等同时还可以引导学生总结自己在本次活动中 ， 。 学到的知识和技能并作出进一步的展望 Part 3. 教学亮点