燕子专列教学反思_4

燕子专列教学反思　　〖转变角色，引领学生在神思飞扬中展现自我〗　　主动性是产生灵性的温床，是产生灵性的基础。在语文课堂这个大舞台上，把语文课上到孩子的心里，学生可以真正在自主、合作、探究的学习过程中