关于“虐”的教学设计

关于虐待的“虐”的学习，学情如下： 5 年级学生，学习过本字后屡屡出错，主要集中在“虐”字的下部分朝向问题，如果让你来教这些学生，你将根据学情做怎样的教学设计？请简单谈谈。 意识的强记、机械的记忆往往