时计时法教学案例

小学数学学科“效率课堂”课时整合教学设计莱州市第二实验小学 潘晓华教学内容义务教育课程标准实验教科书鲁教版五四制小学数学第六册第二单元走进天文馆第一课时24时计时法。教前分析教材研究本单元是在学生认识