中小学教师管理学生心得体会

中小学教师管理学生心得体会 　　班级的管理是一项琐碎，复杂的工作。下面我们来看看中小学教师管理学生，欢送阅读借鉴。 　　班级的管理是一项琐碎，复杂的工作。以下是我在工作中有几点体会。 　　“爱是教育的

中小学教师管理学生心得体会 班级的管理是一项琐碎，复杂的工作。下面我们来看看中小学 教师管理学生，欢送阅读借鉴。 班级的管理是一项琐碎，复杂的工作。以下是我在工作中有几 点体会。 “爱是教育的根本”，班主任要善于接近孩子，体贴和关心学 生，多和他们聊天，游戏，了解他们内心的想法。使他们真正感受 到老师是爱他们，关心他们的。孩子们信任你，喜欢你，班级内的 工作就很容易开展。我们班有一位学生，因为家庭的原因，性格孤 僻，经常和其他同学发生矛盾，而且经常自己一个人躲起来，让老 师和同学经常找他。出现这一情况后，我对自己工作中的疏忽进行 了反省和自责。我经常找孩子谈心，关注他每一个细小的变化，给 他制定适合的学习方案，让班干部带头和他交朋友。经过一段时 间，孩子有了很大的转变。有一次，他在学校的播送站给我点了一 首歌，播音员说，这首歌是A同学送给宁老师的，祝宁老师天天快 乐。我心里赶到十分欣慰和快乐。孩子是单纯是可爱的。 在每一个班级中，都有一些在学习，思想上后进的学生，他们 往往都很自卑，也有极个别的十分淘气，令教师头疼。作为班主 任，不能光把注意力放在那些学习好的学生身上。更要关心重视后 进生的教育工作。我能体会家长对学校教育的期望，和望子成龙的 迫切心理。我们班有位同学在学习中比拟吃力，理解接受东西比拟 慢，他妈妈经常打 询问孩子的学习和成绩。我也很着急。有一次 在和他妈妈谈起了这件事，我对她讲不要光把眼光放在孩子的学习 成绩，除了成绩孩子本身还有很多优点，比方说他关心集体，乐于 助人，生活自理能力强，这些都有值得我们去肯定和表扬。我们现