《诗两首》教学设计：《假如生活欺骗了你》《未选择的路》

?诗两首?教学设计：？假设生活欺骗了你??未选择的路?教学目标:★知识与技能：朗读并背诵？假设生活欺骗了你？和？未选择的路？这两首诗；揣摩诗歌中优 美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题。指导学生学会鉴赏