小学体育人教一～二年级第二部分教学内容与实施建议模仿动物跳与游戏教案罗静

跳跃单元教学计划一、教学水平：水平 年级二、单元教学目标：1、通过本单元的学习让学生初步获得跳跃的简单知识，激发 学生对体育的兴趣，培养学生参加体育锻炼的积极性；2、通过学习使85%左右的学生掌握正确

跳跃单元教学计划 一、教学水平：水平 ------------- 年级 二、单元教学目标： 、通过本单元的学习让学生初步获得跳跃的简单知识，激发 学生对体育 1 的兴趣，培养学生参加体育锻炼的积极性； 、通过学习使左右的学生掌握正确的跳跃姿势，掌握正 确的跳跃方 285% 法，掌握双脚同时连续起跳落地的运动技能；提 高跳跃能力，增强机 能，发展灵敏、协调等身体素质。 让学生乐于参与体育活动，体验成功感，激发运动潜能在活动 中乐于 3. 展示自我，培养学生勇敢果断的精神及伙伴之间的团结协 作意识。 三、单元教学重点：双脚蹬地向远处跳出，双脚同时落地。 四、单元教学难点：上下肢协调配合，双脚轻巧落地。 教 通过跳跃单元的教学,让学生能乐于参与课中安排的各项跳跃练习，建立双脚同起同 落的动作表象；初步了解各种动物跳：掌握连续跳跃的动作方法，逐步挑战高一级 学 的跳跃难度；掌握同起同落的方法， 为以后的立定跳远做准备；提高学生对跳跃运 任 动的兴趣，使学生的下肢、跳跃等身体素质能得到进一步的提高，培养学生在集体 练习中的团队意识、协作精神。提高与同伴相处的沟通和交流能力。 务 课次 教学目标 教学重难点 教学内容