农村初中生物实验教学中存在的问题及解决的对策

农村初中生物实验教学中存在的问题及解决的对策 　　【摘要】生物实验作为生物教学的重要组成部分,在其发展中经历了不平凡的过程,如何看待生物实验教学中存在的问题,并结合对问题的思考构建生物实验教学策

农村初中生物实验教学中存在的问题及解决 的对策 【摘要】生物实验作为生物教学的重要组成部分,在其发展中 经历了不平凡的过程,如何看待生物实验教学中存在的问题,并结合对 问题的思考构建生物实验教学策略是广大生物教师需要认真研究的课 题。 【关键词】生物实验 问题剖析 __生活 能力培养 生物实验教学对于推动学生主动学习生物知识,积极探索生物世 界有着其它教学手段所不具备的特有功能。然而在广大农村初中,生物 实验教学发展之路可谓一波多折,理性看待生物实验教学中存在的问 题,并探索切实可行的生物实验教学策略对于提高生物教学质量意义 深远。 一、生物实验教学中存在的问题 1.外在实验条件制约,内在实验技能有待提高 在众多农村初中由于教育经费投入的相对不足,学校似乎不太可 能将有限的教育经费优先用于学校生物实验室的建设,生物实验室的 规划蓝图总是停留在承诺中,显现于建设图纸中,难以变成现实,仅有的 实验室无非就是一间教室里摆放了若干标本。同时,由于在中考中,生物 学科所占权重不大,还远不比物理,化学等学科,这客观上又造成了即使