《植树问题》教学设计（定稿）

《植树问题》教学设计 教学目标：（1）正确理解植树问题中的总长、间隔距离、 间隔数三者之间的关系。（2）通过动手摆、动手画等数学活动过程探究新知，进一步理解植树问题中间隔数与植树棵数之间的规律，学会数