基于交互式“双板”教学系统的高中地理教学研究的任务书

基于交互式“双板”教学系统的高中地理教学研究的任务书任务书一、研究背景随着信息技术的不断发展和普及，教育领域的数字化转型已经成为越来越多国家和地区的发展趋势。目前，我国也提出了推进教育信息化的战略目标