关注学生前备知识为教学设计做好铺垫

关注学生“前备”知识为“教学设计”做好铺垫 “磁现象”是人教版九年级第九章第一节的学习内容，因这节内容涉及的知识与学生的日常生活密切相关，学生已从生活经验上获得了初步的感性认识，在小学科学课上对