四年级语文下册《渔夫的故事》教学设计

四年级语文下册《渔夫的故事》教学设计 《渔夫的故事》节选自《天方夜谭》，(又名《一千零一夜》，也叫《阿拉伯之夜》)它是一部阿拉伯的民间故事集，世界著名的文学作品之一。《渔夫的故事》极其生动地

四年级语文下册《渔夫的故事》教学设计 《渔夫的故事》节选自《天方夜谭》，(又名《一千零一夜》， 也叫《阿拉伯之夜》)它是一部阿拉伯的民间故事集，世界著名的文 学作品之一。《渔夫的故事》极其生动地叙述了渔夫打鱼，遇见魔鬼， 最后战胜魔鬼的经过。下面是为大家搜索的四年级语文下册《渔夫的 故事》教学设计，希望对大家有所帮助。 [教学目标] 1、知识教学：掌握文中出现的常用生字、新词。 2、能力训练：初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用; 初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用。 3、思想情感教育：感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。 [重点、难点] 1、重点：渔夫和魔鬼两个形象的性格特征。渔夫是诚实善良、 机智勇敢的劳动者形象，表现了劳动人民的觉醒过程，歌颂劳动人民 的智慧和力量。魔鬼是邪恶势力的化身，揭露了敌人的残暴和愚蠢。 2、难点：把握渔夫和魔鬼的矛盾发展转化过程。 [教学方法] 讨论式、电教辅助式。 第一课时 一、复习回顾民间故事的特征 二、检查课后练习四、进行正音 渔yu锡xi撬qiao魔mo耸song桅wei唆sou吻wen