农业合作社社会实践报告

农业合作社社会实践报告　　暑假中，受到学校院团委号召，参加全国大学生回乡实践活动。这次实践活动我选在了我的家乡，早已习惯于求学生活的我需要一次考验自己意志和生活能力的机会，这段不算短的农村生活的确考验

， ( ) ， ， ， 。 ， 学 生 会 的 老 师 就 像 这 个 大 家 庭 里 的 家 长 他 她 们 慈 爱 而 又 严 厉 老 师 们 教 会 我 们 做 人 教 会 我 们 学 习 教 会 我 们 工 作 老 师 对 我 们 的 关 心 与 疼 爱 我 们 始 终 看 在 眼 里 记 在 心 里 农业合作社社会实践报告 暑假中，受到学校院团委号召，参加全国大学生回乡实 践活动。这次实践活动我选在了我的家乡，早已习惯于求学 生活的我需要一次考验自己意志和生活能力的机会，这段不 算短的农村生活的确考验了我，更重要的是也磨练了我，使 我更成熟了。即使将来再遇到什么生活中的磨难，相信这次 从农村回来的我也能自信的面对它。下面是我的几点具体 的体会： 1．对法的感受。在农村，法律的不普及是个严重制约 农村发展的问题。许多农民对法律没有足够的重视，这样他 们法律意识淡薄。在他们的意识中还存在许多法律习惯，或 者说是还存在习惯法。对《农民专业合作社法》的认识程度， 正说明这个问题。他们不懂得用法律来保护自己，是我国农 村法制建设的一大难题。加强普法教育刻不容缓。2．对农 村教育的感受。人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿 童入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。这 就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入边远地区 人们不重视教育这一误区。经过这一段时间与乡亲们的接触， 我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无 不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育 滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.让我们来 看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分 ， ， 。 ， ， ， ， ， ! 时 间 如 白 驹 过 隙 弹 指 间 我 已 在 学 生 会 工 作 了 一 年 这 其 中 有 酸 有 甜 有 苦 也 有 辣 然 而 这 就 是 生 活 过 于 平 淡 倒 显 得 无 味 酸 甜 苦 辣 俱 全 方 能 体 现 出 人 生 的 多 彩 方 能 值 得 回 味 方 能 使 人 进 步