综合美术教学论文范本

综合美术教学论文范本 　美术教学过程中综合其他学科，使学科间知识互相交融浸透，有利于使学生形成整体性、全面性的认知，有利于学生综合应用才能及创新才能的培养，促进学生学习方法的改进。 　在美术课中，

综合美术教学论文范本 美术教学过程中综合其他学科，使学科间知识互相交融浸透， 有利于使学生形成整体性、全面性的认知，有利于学生综合应用才 能及创新才能的培养，促进学生学习方法的改进。 在美术课中，有新课导入、教学新授、分析示范等教学环节， 需要老师用生动的语言刺激智障学生的听觉，以增加他们的感受才 能。课堂中，老师用栩栩如生的语言描绘场景，使学生在脑海中展 开丰富的联想，大胆讲出自己绘画的想法和画面的构成，引导他们 用正确的作画步骤和绘画技术来表现想象中的场景，在进步绘画技 能的同时使其语言才能得到开展。 可教授学生利用数学中的数量、大小、比例等知识，以提升画 面的美感。绘画前，引导学生仔细观察、分析图画中有哪些根本形 状，有几个不同的形状，哪个大哪个小，分别在画面的什么位置； 绘画时也要注意形状、大小、位置的区别，反复稳固，使画面布局 在学生的脑海里留下深化印象，并使其能用线条和根本形状勾勒画 面的根本组合。 美术课中综合音乐活动，学生心、手、眼、耳、口并用，使学 生手部精细动作开展与脑部功能开展互相促进。在美术教学中，引 导学生感受音乐韵律的美感，并将之表达在绘画上，在绘画作品中 表现出节奏、韵律的变化，使学生更直观形象地理解点、线、面的 运用和表达。 美术活动中，需要学生可以细心观察。要抓住学生的好奇心， 引导学生分类分层、步步深化地理解周围环境，养成细致观察的好 习惯。如，春天来了，万物复苏，大自然的种种变化会让学生充满 好奇，这时老师要抓住契机，带着他们观察春天的各种变化，感受