农村小学教师在课程实施中的权力研究开题报告

农村小学教师在课程实施中的权力研究开题报告一、研究背景农村小学教师是农村教育事业的重要基石，其在课程实施过程中具有一定的权力。然而，由于农村小学教师缺乏相关教育资源和专业培训，其权力运用常出现过度或不