高二生物教案----变异和育种

变异和育种[教学目标]（一）、学问目标1、单倍体育种、 杂交育种、 多倍体育种和诱变育种的育种原理。（B：识记）。2、动物植物和微生物适用的育种方式（A：知道）。3 、四种育种方式的区分。（B：识记）

变异和育种 教学目标 ] [ ）、 （一学问目标 1B ）。 、、、。： 单倍体育种杂交育种多倍体育种和诱变育种的育种原理（识记 2A 、：） 。 动物植物和微生物适用的育种方式（知道 3B 、。：） 四种育种方式的区分（识记 ）、 （二力量目标 ， 、、、 通过单倍体多倍体育种杂交育种和诱变育种的原理应用的学习训练 。 学生演绎思维力量 ）、 （三情感目标 ， 。 培育学生向往探究事物真谛的精神以及将理论应用于实践的力量 难点 教学重 ： ] [ 。 动植物和微生物适用的育种方式的选用 教学方法 ] [ ， 探究式多媒体教学 课时安排 ] [ 一课 时 教学过程 ] [ ， ： 引言同学们在第六章我们已经学习过了几种可遗传的变异以及这些变异类型 ， 在育种上的应用那么请你们回忆一下以下几种培育新品种的方式分别是属于什 ？ 么育种方式 : 。 、、 教师活动投影矮杆抗病的水稻三倍体无籽西瓜太空椒 [] ：） 、、。） 生答杂交育种（也可单倍体育种多倍体育种诱变育种（板书 提问上述 ： 几种育种方式的原理是什么？ ）、） ：）、 生答（杂交育种基因重组（单倍体育种染色体变异（多倍体育种染色 ）。） 、 体变异（诱变育种基因突变（板书 表达那么下 面我们就一起来回忆一下这几种育种方式的常用方法是怎样的？ ：，， 5 1 页共页 第