大班科学教案：垃圾哪儿去了（操作练习）

教案大班科学教案：垃圾哪儿去了（操作练习）一、引言1.1设计意图：1.1.1通过观察和操作，让幼儿了解垃圾的分类和处理方式，培养幼儿的环保意识。1.1.2培养幼儿的观察力、动手操作能力和解决问题的能