内蒙古巴彦淖尔市乌中旗二中八年级数学下册分式教案1人教新课标版

分式（1）教学目标知识与技能目标1．使学生了解分式的概念，明确分母不得为零是分式概念的组成部分．2．使学生能够求出分式有意义的条件．过程与方法目标能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是表示现实世

分式（1） 教学目标 （一） 知识与技能目标 1．使学生了解分式的概念，明确分母不得为零是分式概念的组成部分． 2．使学生能够求出分式有意义的条件． （二） 过程与方法目标 能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是表示现实世界中一类量的数学 模型，进一步发展符号感，通过类比分数研究分式的教学，引导学生运用类比转化的 思想方法研究解决问题． （三）情感与价值目标 在土地沙化问题中，体会保护人类生存环境的重要性。培养学生严谨的思维能力． 教学重点和难点 准确理解分式的意义，明确分母不得为零既是本节的重点，又是本节的难点． 教学方法:分组讨论． 教学过程 1. 情境引入：面对日益严重的土地沙化问题，某县决定分期分批固沙造林，一期工程计划 在一定期限内固沙造林2400公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷，结果提前 4个月完成原计划任务，原计划每月固沙造林多少公顷？ （1） 这一问题中有哪些等量关系？ （2） 如果设原计划每月固沙造林x公顷，那么原计划完成一期工程需要 ____________个月，实际完成一期工程用了____________个月； 根据题意，可得方程 ； 2、解读探究 ，， 认真观察上面的式子，方程有什么特点？