大班美术_创意假发

大班美术：创意假发 一、设计思路： 毛线、废纸等都是幼儿生活中常见的一些废旧材料，本次活动以故事情境导入，利用这些材料与头发之间的物态相似性发散思维，采用教师讲解示范与幼儿的自主探索的方式引导幼儿尝试

大班美术：创意假发 一、设计思路： 毛 线 、 废 纸 等 都 是 幼 儿 生 活 中 常 见 的 一 些 废 旧 材 料 ， 本 次 活 动 以 故 事 情 境 导 入 ， 利用这些材料与头发之间的物态相似性发散思维，采用教师讲解示范与幼儿的自主探 索 的 方 式 引 导 幼 儿 尝 试 制 作 各 种 美 丽 的 假 发 ， 从 而 引 导 幼 儿 发 现 生 活 中 的 创 意 元 素 ， 体验废物利用的成就感。 二、活动目标： 1、引导幼儿利用各种材料，在浴帽上制作自己喜欢的假发。 2、体验同伴间合作完成手工制作的乐趣和成就感。 三、重 难点 重点：能均匀、密集的将材料粘贴在浴帽上做成假发。 难点：发散思维，设计出不同的假发发型。 四、活动 准备： 1、浴帽、毛线、彩带、亮纸、剪刀等。 2、教师自制假发（过程步骤一步步拍照，制成 PPT）。 3、欢快的音乐一段。 五、活动过程： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 （1） 以故事情节导入。 师：今天赵老师给小朋友们带来了一个好听的故事，你们仔细的听一听故事里面讲了 些什么。 森林里有一只非常善良的狮子，它长着满头金发，可漂亮了。它从来不伤害小动 物，小动物们都喜欢和它做朋友。有一天，兔妈妈家着火了，小兔宝宝还在家里面， 兔妈妈着急的大声呼救，狮子听见了，奋不顾身的跳进大海，救出了兔宝宝，不过狮 子一头漂亮的头发被火烧没了，狮子光着头，很难看，它觉得非常伤心。 故事听到这里，你觉得这是一只什么样的狮子？（勇敢、善良） 是的，我也觉得这是一只勇敢的、乐于助人的狮子。狮子协助了兔宝宝，不过现 在它自己也遇到了困难，它的困难是什么？（头发烧没了）那我们也想想办法来协助 一下狮子吧，你们有什么办法？ （2） 引起幼儿制作的兴趣。 师：小朋友们说帮狮子做一顶假发（或你们的办法都很好，但是狮子现在最需要的是 头发，我们能够帮它做一顶假发，送给它）我觉得这个办法非常好，那我们能够用什 么材料来做呢？ 2、欣赏假发 PPT，了解制作材料和基本方法。