教师的课堂行为

拼音教学有效性探究之教师的课堂行为在课堂教学过程中，学生自身内在因素是难以控制的，可控的是影响个体学习的外在因素，即所许可的学习时间和机会与教学质量。因此，我们今天所探讨的就是可控的外在因素，既课堂教