五年制高等职业教育护理专业实施性人才培养方案调研报告

五年制高等职业教育护理专业实施性人才培养方案调研报告 　　【摘 要】本文旨在对目前“4.5+0.5”的学制背景安排下的人才培养方案修订，通过对江苏省职业教育护理协作委员会6所成员学校护理专业负责人及骨