三年级语文工作总结范文

三年级语文工作总结范文 三年级语文工作总结范文1　　时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，且作总结：　　一

三年级语文工作总结范文 三年级语文工作总结范文1 时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良 多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，且作总结： 一、与梦想课程的理念结合起来，创设自主、平等、活跃的课堂氛围。 结合本班和梦想课程教学的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，让梦想课程的理念 与主教学科更好地融合在一起。如游戏导入课堂、画画、猜字谜、讲故事、即兴口语表达、 谈学习感受、课本剧表演等等，大大激发了学生的学习动机和学习兴趣，让课堂气氛活跃起 来。在教学活动中，学生是学习的主人，我是他们的朋友和“顾问”，学生在学习中没有紧 张，没有“压迫”，让他们自己提出问题、解决问题，畅所欲言。形成和谐、竞争、共同促 进的学习氛围。在这样的语文教学环境中，孩子们学得轻松、快乐，逐渐养成了他们“敢说、 乐说、好说”的习惯。营造了一个生动活泼、积极主动的课堂教学气氛，造成了一种具有感 染力的催人奋发向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情 和愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。 二、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生知识基础水平参差不齐，家庭指导帮助学生学习的希望指数几乎为零。为 了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提 高学生的基础知识水平。比如，在认读方面，采取个别教读、优秀生带读等方式进行训练。 在书写方面，大力强调规范操作，要求行款整齐，字迹工整。“规”字右边本该是“见”而 非“贝”字，“游”字右边本该如此，但屡次写成反文旁，“吃”字总爱把右边写成“气” 等等，这类似的问题我进行了大力更正，强调认真观察字形，正确书写。 在学习生字方面，为了让学生更加深刻识记字形，我改变了“填鸭式”的死记硬背方法， 让学生“自某发展”自己“寻求”记字方法。通过实践，这种学习生字的方法和效果取色有 佳，学生再也不怕“记字”，并把学习生字当成了可以“展示自我”、快乐学习的重要平台