自己去吧公开课教案设计

自己去吧公开课教案设计 　　 　　【设计理念】 　　 　　《语文课程标准》指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容

自己去吧公开课教案设计 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“语文课程应该是开放而富有创新 活力的，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科 技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中 开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能 力。” 《自己去吧》是人教版课标教材语文一年级上册的一篇童话 故事，讲的是小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下，自己去学会生活的本领。 课文内容具有普遍的现实意义，能让学生从中受到启发和教育。本课 的教学以拓宽语文学习内容为主要设计理念，可把语文课堂变成编演 童话剧的舞台。注重学生的自主探究学习和创新体验，让学生在合作 学习与编演童话剧的实践中学习课文。感悟课文、拓展课文。 ［教学过程］ 一、创设情境，引导拓展 1．多媒体课件出示画面或者出示课文挂图，配上背景音乐 ──管弦乐曲《快乐的小熊猫》。 师：小河边的早晨美丽而又宁静。河水醒来了，眨着亮晶晶 的眼睛，唱起了歌；岸边的小草醒来了，伸伸懒腰，对着河水照镜 子；鸭妈妈和小鸭也醒来了，一起来到小河边的草地上做早操。小鸭 看见了清清的河水，喜欢极了，真想下去痛痛快快地游玩，可是它还 不会游泳，该怎么办呢？小鸭会怎样对妈妈说？妈妈会帮助它吗？ 【拓宽课文内容，给课文中的对话创设生动的故事情境，能