《李凭箜篌引／李贺》教学设计(辽宁省县级优课)语文教案

《李凭箜篌引》教学设计一、教学目标：知识目标：有感情地朗读课文，了解乐器的有关知识。能力目标：反复诵读文本，积极思考，达到对文本内容的准确理解。情感目标：体会如何表达自己的情感。教学重点：赏析诗歌的内