七年级美术下册 第4课《扮靓生活的花卉纹样》教案2 湘美版

第4课《扮靓生活的花卉纹样》1教学目标 1、知识技能目标:了解图案的变形手法和图案纹样的构成方法。2、过程与方法目标:设计制作一件单独纹样的图案。3、情感态度:领略自然中的美的形状和色彩,培养学生热爱

第4课《扮靓生活的花卉纹样》 1教学目标 1、知识技能目标:了解图案的变形手法和图案纹样的构成方法。 2、过程与方法目标:设计制作一件单独纹样的图案。 3、情感态度:领略自然中的美的形状和色彩,培养学生热爱生活的美好情感。 2新设计 1、通过观看课件自主探究美丽的花怎么变成花卉纹样的。 2、分层练习(简化、添加、夸张、几何化)进行变形。 3、进一步探究小训练中单独纹样的雏形。 4、指导配色。 5、自主设计。 3学情分析 七年级的学生刚刚完成从小学到中学的过渡,保持着强烈的好奇心和表现欲望,渴望成功和 被肯定。另外,他们的抽象思维开始占相对优势,通过观察和引导,能够对事物的规律和特点 有一定认识。这一学段的学生已具有一定的合作能力,所以这节课让学生分组和竞争来完成 学习任务。 4重点难点 通过对传统纹样特征的认识和把握,了解花卉纹样的变形与装饰方法,进而应用于现代生活 中。 5教学过程