优质课《台阶》教学设计

优质课《台阶》教学设计 优质课《台阶》教学设计 　　理解、积累“为难、烦躁、微缺乏道、大庭广众”等词语。 　　把握父亲形象的特点及意蕴。 　　把握课文的表达角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。