减数分裂一课教学设计

《减数分裂》一课教学设计一、设计理念高中生物学教学的在新课程改革理念的指导下 “改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、合作学习、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处