诗五首《饮酒》,《行路难》学案

诗五首《饮酒》《行路难》黄超华教学目标：知识与技能：1、了解五首诗歌创作的背景和不同的艺术风格。2、理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。3、背诵五首诗歌。情感、态度与价值观：激发学生的阅读兴趣，领