国际数学课程改革的特点

国际数学课程改革的特点一、数学课程目标的改革有学者将其分为三类：第一是实用知识；第二是学科知识；第三 是文化素养。实用的目的包括：以数学方式解决日常生活中遇到的问题；提供将来大部分职业所需要的数学训练