2020年新教育实验工作专题总结

2020年新教育实验工作专题总结 20xx年是我校新教育实验“十一五”计划二级子课题《信息时代听说读写对师生发展影响的研究》开展实验研究的第一个年头。一年来，在新教育研究院和xx县新教育实验办公室的指