《斑羚飞渡》教学目标及难点分析

《斑羚飞渡》是一篇很有趣、很有文化内涵的小说。它讲述了主人公唐铁峰在一次探险中偶然得到了祖先留下的珍贵遗物，然后展开了一场惊险的冒险之旅。通过这个故事，可以引导学生对文化遗产和探险精神进行深入思考，同

《》、。 斑羚飞渡是一篇很有趣很有文化内涵的小说它讲述了主人公唐铁峰在一次探险中偶然 ，， 。 得到了祖先留下的珍贵遗物然后展开了一场惊险的冒险之旅通过这个故事可以引导学生 ， 。 对文化遗产和探险精神进行深入思考同时展开一系列教育教学活动各种教学环节的设置应 ， 。 该充分考虑到学生的认知特点和思维习惯所以教学目标和难点分析非常重要本文将尝试从 。 这两个角度来分析 、 一教学目标分析 1 、 提供文化遗产教育 ， 《》、、 斑羚飞渡的主要情节发生在青藏高原云贵高原和海南岛涉及到了川藏铁路昆明石 、、、、。 林凤凰古城珠穆朗玛峰大理洱海三亚蜈支洲岛等地这些地方都是中国具有重要文 ，， 、 化历史和旅游价值的代表性景观通过教育活动我们可以向学生介绍其文化和历史内涵提 。 高学生的文化素养 2 、 培养学生的团队合作精神 ，，， 《》 斑羚飞渡中的主人公唐铁峰最初是一个孤身一人的探险家在旅途中他结交了同样有 ，， 。 着冒险精神的人大家经过团结协作最终闯过了种种艰险这是一个体现团队合作重要性的 ，，， 故事通过这个故事我们可以引导学生体会团队合作的重要性提高学生的团队合作精神和 。 意识 3 、 培养学生的创新意识和探究能力 ，， 《》 斑羚飞渡中的主人公遭遇种种险情时不是困惑不知所措而是利用自己的智慧和想象力 。、。 想出了解决办法这种探究精神创新意识具有重要的教育意义我们可以在教学活动中让学 ， 。 生尝试解决问题的方法培养学生的创新思维和探究能力 4 、 提高学生的语言表达能力 ，， 《》、 斑羚飞渡是一篇很有感染力的小说情节紧凑内容丰富是提高学生语言表达能力的好 ， 。、、。 教材通过读讲写等多种形式的练习使学生的语言表达能力得到不断提高 、 二教学难点分析 1 、 生词多 ， 《》。 斑羚飞渡中有大量的陌生名词和专业术语这是学生学习的一个难点教师可以在讲课之 ，， 、。 前先给学生介绍一些生词的意思背景和相关的知识以提高学生的阅读理解能力