用字母表示数教学设计08

用字母表示数教学设计教材分析用字母表示数，使学生的思维实现由数到式的一次飞跃，是由算术进入代数的开始，是整式乘除和代数式运算 的基础。在知识的呈现上体现由特殊到一般的思维过程，同时知识的呈现过程与学生