三角形的面积教学设计

《三角形的面积》教学设计黑龙江省七台河市第八小学 隋吉玲教材分析：“三角形面积的计算”一课在内容编排上的最大特点是突出实践性、研究性，加强了动手操作。教材让学生通过一系列的操作、研究，使学生逐渐明