推荐下载 教师三治三提自我剖析心得体会

教师“三治三提”自我剖析心得体会　　2024年七月起我市在各个机关单位开展了为期半年的治庸、治懒、治散，提质、提速、提效简称三治三提的专项治理活动，这一决议因时而生，顺势而为，意义重大，人心所向。　

教师“三治三提”自我剖析心得体会 2024年七月起我市在各个机关单位开展了为期半年的治庸、治懒、治散， 提质、提速、提效简称三治三提的专项治理活动，这一决议因时而生，顺势而为， 意义重大，人心所向。 故此我认为这是一次新时期下的整风活动。 一个地区、一个部门、一个单位，作风决定作为，思想决定行动;成在干部 作风，败也在干部作风。 开展三治三提推进作风建设专项活动，是人心所向，是大势所趋，是新时期 下的必然选择。 干部作风存在问题，影响了发展，损害到党在群众中的形象，就要勇于整改， 这是一种大勇气、大境界、大清醒。 面对新的形势、新的任务，面对我市干部队伍作风状况，市委果断决策，深 入开展三治三提活动，这体现了市委的大睿智。 我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力 等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、 价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。 一、存在的问题一政治理论方面1、作为一位高中一线人民教师，系统的学 习三治三提相关政策与理论还不够，没有完全发扬钉子精神利用工作间隙学习其 精髓。 2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离， 有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。 二工作方面1、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师 请教，同时也要注意这方面的积累。 2、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。 而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。 这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则， 大胆、细致地开展本职工作。 3、主动意识不够。 工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。