《爸爸，你知道吗》课文反思

《爸爸，你知道吗》课文反思　《爸爸，你知道吗》课文反思篇1　我觉得这节课一定要上好，所以在教学这课时，我先提问：“读了这篇课文你知道了什么”，大部分学生说不要伤害小动物，有的说要保护小动物，爱护

《爸爸，你知道吗》课文反思 《爸爸，你知道吗》课文反思篇1 我觉得这节课一定要上好，所以在教学这课时，我先提 问：“读了这篇课文你知道了什么”，大部分学生说不要伤 害小动物，有的说要保护小动物，爱护小动物。虽然说的很 对，但我总觉得缺少了点什么似的。感觉孩子们的感受并不 是那么深刻，只是在空喊口号。于是我又问：“为什么他 不喜欢爸爸的猎枪?”这一问，引起了学生的兴趣，有的说： “怕伤害小动物”，有的说：“小动物是我们的朋友，我们 应该保护动物”，有的说：“动物也有生命，”此时，我紧 抓住生命这一话题，让学生想象一下小鹿被击伤的一瞬间会 是怎样的一种心理状态，如果小鹿的妈妈发现孩子被打死了， 会多么的伤心。这样一来，学生的感受更深刻了。还有有的 说：“动物可以帮我们做事”，我立刻问：“小动物们可以 为我们做哪些事?”调动学生的积极性。他们分别说出了：“小 狗可以看家，小猫可以捉老鼠，小狗可以和我们玩耍”等例 子。这时我及时总结：“这些小动物是我们人类的好朋友。 不应该去伤害它们，而且小动物们失去亲人，也非常痛苦， 所以每个人都应该做一个善良的人，不去伤害其他小动物。” 课文最后，我又提出“你想对那些大人说些什么呢?” 学生们说出了自己的理解，同时，也从内心深处产生一种爱