表示一组数据分布的量-优质课教案

表示一组数据分布的量【教学目标】1．学会识别频数分布直方图。2．掌握绘制频数分布直方图的方法。3．学会运用频数分布直方图。【教学重难点】重点：绘制频数分布直方图的方法。难点：确定频数分布直方图的组距与

表示一组数据分布的量 【教学目标】 1 ．学会识别频数分布直方图。 2 ．掌握绘制频数分布直方图的方法。 3 ．学会运用频数分布直方图。 【教学重难点】 重点：绘制频数分布直方图的方法。 难点：确定频数分布直方图的组距与组数。 【教学过程】 3 ．讨论。 认为合适的价格是30元的有98人，认为合适的价格是50元的有73人，认为合适的价格 8 是0元的有29人。 二、学习新课 1 ．概念辨析。 “98”“73”“29” 在刚才的问题中，，，就是赞同相应门票价格的人的频数，知道频数就能知 道赞同这三种价格的人数分布情况。