让小学英语课堂充满活力

让小学英语课堂充满活力 　 小学是学生在德、智、体、美等各方面取得良好的重要阶段，开设顺应了时代的开展，也适应小学生的生理、心理的开展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语言，对一年级的孩子来说有一定

让小学英语课堂充满活力 小学是学生在德、智、体、美等各方面取得良好的重要阶段，开 设顺应了时代的开展，也适应小学生的生理、心理的开展需要。小 学生在学习母语的同时学习第二语言，对一年级的孩子来说有一定 的难度，但是少儿善于模仿、态度、乐于参加活动，这也是他们学 习英语的有利条件。为了帮助孩子更轻松地学习英语，同时结合现 行小学英语教材的特点，我采取了各种教学方法，如：游戏、唱 歌、着色、剪贴、全身反响的活动来激发学生学习的兴趣，调动积 极性，给孩子营造一个轻松愉快的学习环境。这一学期主要在如何 让课堂充满活力方面有以下几点尝试： 一、直观教学，眼见为实 人总是通过感官获取各种信息来感知周围世界的存在，所以视 觉在学习中占有极为重要的地位。俗话说：“百闻不如一见。”我 在教学过程中准备了各种各样的单词卡片、头饰、图片等，在教每 一个新单词学生都能亲眼看见，这样也不需要花时间去解释含义。 如：我在教动物单词时，和学生一起动手做小动物的头饰，并让他 们模仿小动物的声音和动作，比一比谁是模仿秀中的冠军。孩子们 都雀跃起来，模仿得非常好，课堂的气氛也相当活泼。最后带着大 家一起认识一下各种动物，边认识边做动作，帮助加深记忆。 二、因材施教，情景教学 现行小学英语教材的内容编排非常适合小学生的学习特点，但 是针对缺乏英语语言环境，在课外学生也没有听、说的时机，我就