关于教师学年工作评价

关于教师学年工作评价在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自我值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人

关于教师学年工作评价 在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我 感到有自我值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会 多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚 感人，以诚育人，在自我力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然 不都十分成功，但我在努力。 一、加强以“爱”为中心的师德修养。 在教育实践中，我们常常感到十分的迷茫：一个简单的道理，一 个不很难理解的问题，为什么学生就是不能理解，不能理解呢?或者 是当时表面上理解了、理解了，在实际的学习、生活中又是一个空白 点?究其深层次的原因，个人工作评价范文就是学生在学习中处于被 动理解的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动 力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行 为。 如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建 立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键， 而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比 母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作， 爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。 这种爱，不仅仅体此刻对学生生活的关心、学业的帮忙，也包括进取