关于家园共育幼儿阅读能力的培养策略研究

关于家园共育幼儿阅读能力的培养策略研究 摘 要:阅读对于人们一生的而言具有着重要的意义,同时也是现代社会中人们取得成功的重要基础。现阶段社会各界越来越重视幼儿教育工作,所以应高度关注幼儿阅读能力

关于家园共育幼儿阅读能力的培养策略研究 摘要:阅读对于人们一生的而言具有着重要的意义,同 时也是现代社会中人们取得成功的重要基础。现阶段社会 各界越来越重视幼儿教育工作,所以应高度关注幼儿阅读能 力的培养,为幼儿提供良好的阅读材料,创设积极的阅读氛围, 通过有效的引导帮助幼儿初步形成良好的阅读习惯,在这整 个过程中家长与幼儿教师具有着重要的作用。 关键词:家园共育幼儿阅读培养策略 【中图分类号】G785【文献标识码】A【文章编 号】1005-8877(2019)11-0019-01 1.家园共同学习,树立正确的阅读观 幼儿阶段阅读的重要形式为绘本阅读,通过浅显易懂的故 事,丰富多彩的画面,吸引幼儿的注意力,让幼儿可以长时间持 续进行阅读学习。绘本阅读形式既符合幼儿的认知特点,同 时又能够满足阅读能力培养的要求。首先,各个幼儿园可以 邀请专家为教师进行专业培训,让幼儿教师能够意识到阅读 教学的重要性,能够掌握引导幼儿进行绘本阅读的方法。通 过调查发现,虽然现在大部分家长开始关注幼儿的阅读能力 培养,但是在认识上却容易产生误区。如阅读形式单一,重视 结果轻体验,重视阅读讲解轻交流,这些都会给亲子阅读带来 一定的影响。因此幼儿园需要对家长的教育观念进行正确